Día del maestro: estudio revela qué está afectando a los maestros en Colombia

El bienestar docente es un asunto colectivo y estructural. No depende solo del esfuerzo
personal de los maestros, sino de las condiciones laborales, institucionales y sociales que
los rodean.
• La sobrecarga, la falta de apoyo y la precariedad laboral deterioran la salud mental del
profesorado. Sin embargo, las redes de apoyo y los liderazgos empáticos actúan como
factores protectores clave.
• Cuidar el bienestar de los docentes es cuidar la educación misma. Garantizar su salud
emocional y su reconocimiento es indispensable para lograr una enseñanza de calidad y
un futuro educativo sostenible.
Mayo de 2026. La profesión docente enfrenta una crisis global sin precedentes. La
UNESCO advierte que para 2030 solo 78 de 197 países tendrán suficientes maestros para
garantizar la educación primaria universal. América Latina no es la excepción, con
proyecciones que señalan la necesidad de millones de educadores adicionales en la próxima
década.
En el marco del Día del Maestro en Colombia, que se conmemora cada 15 de mayo, un
estudio conjunto entre el Politécnico Grancolombiano y la Universidad de La Sabana,
liderado por el docente Jaime Castro de la Escuela de Educación e innovación, revela que el
bienestar docente está siendo fuertemente afectado por la sobrecarga laboral y la
falta de apoyo institucional, sumado a todos los efectos de la pandemia, poniendo en
estado crítico la permanencia en la profesión y la calidad educativa del país.